PIEZAS DE FLAUTA PARA QUE PODÁIS PRACTICAR

(clic sobre la imagen)

PARA MIS ALUMNOS DE 1º, 2º Y 6º ... ES HORA DE DESPEDIRSE...

Y ... LLEGÓ EL FINAL DE NUESTRAS CLASES DE MÚSICA...

QUE PASÉIS UN FELIZ VERANO, DISFRUTAD MUCHO, SED MUY FELICES, Y ...

...AHORA...

¡A BAILAR!

2º PRIMARIA- 15 DE JUNIO (LUNES)

BIENVENIDOS A ...

RUSIA

Hoy vamos a conocer una gran obra de un compositor ruso... Tchaikovsky.

Seguro que habéis oído hablar de  "El lago de los cisnes", "El vals de la Bella Durmiente" o "El Cascanueces" ... Son obras de este compositor.

Os dejo aquí la historia del Cascanueces. Durante ella escucharéis su música.

Una de las partes de esta obra es "la Danza rusa". Os dejo un vídeo para que la escuchéis ...

Y a continuación un ritmograma para que acompañéis a esta misma música de acuerdo al ritmo que os proponen. Podéis interpretar las negras con palmas como siempre lo hacemos, o con algún instrumento de percusión si tenéis alguno en casa.

HASTA EL MIÉRCOLES

6º PRIMARIA- CLASE 12 DE JUNIO (VIERNES)

Y como ayer os dije, hoy la sesión la vamos a dedicar al RECICLAJE...comenzando con una canción...

Además vais a conocer a la Orquesta de Reciclados de Cateura, y os sorprenderéis de lo que se puede hacer con aquello que tiramos a la basura y de sus resultados en la música.

ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO.

LA SEMANA PRÓXIMA PONDRÉ LA TAREA EL MARTES.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

6º PRIMARIA- CLASE 11 DE JUNIO (JUEVES)

(CLIC SOBRE LA IMAGEN Y ESCUCHA)

ESPERO VUESTROS COMENTARIOS.

2º PRIMARIA-10 DE JUNIO (MIÉRCOLES)

Esta vez hemos viajado en avión... y hemos llegado a 

GRECIA

He leído vuestros comentarios... y alguno de vosotros ha acertado... 😄 Ha habido muchas ideas. ¡Muchas gracias a tod@s por compartir vuestros comentarios!

Aquí hemos tenido la suerte de que la agencia de viajes con la que hemos contratado nuestro viaje nos ha regalado unas entradas para asistir al teatro...

Shhhhhh.... Calladitos... que empieza la función....

Os reto a que busquéis cuál es el nombre de esta danza típica de Grecia y la compartáis en los comentarios con vuestros compañeros. A ver quién es el primero que la encuentra.

Y me despido con un mapa que os da pistas de dónde estaremos el lunes...

¡¡¡¡BESITOS!!!!

1º PRIMARIA-9 DE JUNIO (MARTES)

(CLIC AUDIO)

Escribidme en COMENTARIOS si habéis conseguido hacer todos los gestos seguidos al final de la canción.

2º PRIMARIA- 8 DE JUNIO (LUNES)

(CLIC AUDIO)

Y... disfrutad de este bonito país porque el miércoles viajamos a otro... que no está muy lejos de este... ¿cuál creéis que será?

Dejad en comentarios qué os parece la danza de la Tarantella y en qué país creéis que estaremos el miércoles...

6º PRIMARIA- CLASE 5 DE JUNIO (VIERNES)

Hoy os propongo que veáis este TALLER con el que aprenderéis cosas curiosas sobre el sonido.

Y unos EXPERIMENTOS para que hagáis el que más os guste. 

MÚSICA CON COPAS

CÓMO VER EL SONIDO

CÓMO VER TU VOZ

MÚSICA CON PAJITA

TENÉIS QUE ESCRIBIR OBLIGATORIAMENTE UN COMENTARIO (los tenéis al final de la entrada) CONTÁNDOME QUÉ ES LO QUE MÁS OS HA LLAMADO LA ATENCIÓN TANTO DEL TALLER COMO DE LOS EXPERIMENTOS.
PONED VUESTRO NOMBRE EN LOS COMENTARIOS PORQUE SI NO, NO SÉ DE QUIÉN ES. NO SOY ADIVINA...😉

6º PRIMARIA- CLASE 4 DE JUNIO (JUEVES)

Esta semana en la que la Ciencia es nuestra protagonista también en música nos adentraremos en ella. 

¿Habéis oído hablar de Laika? Fue una perra espacial soviética que se convirtió en el primer ser vivo terrestre en orbitar el planeta Tierra.

Mecano, grupo español de música, que se hizo famoso en los años 80. Dedicó a esta perrita una de sus canciones.

Escuchadla, os gustará y os emocionará.

Y aquí el grupo en directo.

Este es un monumento en homenaje a Laika.

(clic para conocer más datos)

Y aquí os dejo un cuento con su historia.

Mañana os espero con un TALLER y unos EXPERIMENTOS.

¡No faltéis!

2º PRIMARIA-3 DE JUNIO (MIÉRCOLES)

¿Tenéis ya todo preparado para salir? Porque tal y como os dije el lunes ... Nos vamossssssssss.....

Trabajaremos esta canción utilizando algo que hemos utilizado en clase muchas veces ... el ECO (¿os acordáis?)... Si escucháis con atención, se utiliza durante toda la canción. Vuestro trabajo es cantar realizando este ECO tratando de afinar muy bien. ¡ANIMO!
A la vez que realizáis este ejercicio, podéis imitar los gestos que hacen los pasajeros de este tren (PICA-PICA).

Y seguro que os preguntáis... ¿y dónde estaremos la semana que viene? Porque no me queda muy claro, ¿verdad? ¿Dónde podemos viajar en tren?

El LUNES LO DESCUBRIRÉIS...
¡HASTA ENTONCES!

1º PRIMARIA-2 DE JUNIO (MARTES)

¡¡¡¡¡HOLA!!!!!

Qué bonito arco iris, ¿verdad?

En música también podemos aprender muchas cosas sobre la importancia de una buena alimentación sana.
¿Os gustan las frutas? 

Porque... LA FRUTA ES LO QUE ELIJO YO ...

Una vez que hayáis escuchado la canción podéis intentar aprenderla.

Y como sé que os gusta un montón bailar al ritmo de la música. Os dejo a continuación con una canción para que paséis un buen rato en familia. 

Bueno, pues ya sabéis... Hay que comer mucha FRUTA. 

Me despido con un chiste...
¡HASTA EL MARTES!

2º PRIMARIA- 1 DE JUNIO (LUNES)

¡¡¡¡¡HOLA!!!!!

Durante estas semanas vamos a viajar a varios países. Si os digo que podéis elegir el país, seguro que alguno de vosotros no sabría por cuál decidirse... Hay tantos, ¿verdad? Así que seguro que esta canción os ayuda... Escuchadla con atención.

¿Ya tenéis decidido dónde os gustaría viajar? COMPARTIDLO EN LOS COMENTARIOS CON VUESTROS COMPAÑEROS.

y ... Si vamos a viajar, nos puede interesar conocer cuál es el saludo de diferentes países. Esta canción nos enseñará algún saludo que bien nos vendrá. Estad atentos... A ver si os quedáis con alguno de los que no conocéis...

Bueno, y ahora ... ¿estáis ya preparados para comenzar nuestro viaje? Preparad las maletas porque el MIÉRCOLES cogemos un tren destino a ... 

6º PRIMARIA- CLASE 29 DE MAYO (VIERNES)

En la clase de hoy vais a escuchar el sonido de una serie de instrumentos y tenéis que tratar de averiguar de qué instrumento se trata.

Espero os sea fácil.   


     

PASAD BUEN FIN DE SEMANA. 😄 

6º PRIMARIA- CLASE 28 DE MAYO (JUEVES)

La explicación de la clase de hoy viene en AUDIO...
haced CLIC sobre la imagen

(clic)

2º PRIMARIA- 27 DE MAYO (MIÉRCOLES)

Haced CLIC sobre la imagen

EN ESTE VÍDEO PODÉIS ESCUCHAR Y VER LOS INSTRUMENTOS QUE REPRESENTAN A CADA PERSONAJE DEL CUENTO.



EN ESTE VÍDEO PODÉIS ESCUCHAR LA OBRA Y EL CUENTO.

HASTA EL LUNES.

1º PRIMARIA-26 DE MAYO (MARTES)

La explicación de la clase de hoy viene en AUDIO...
haced CLIC sobre la imagen

(clic)

  ADIVINANZA

CUANDO TENGÁIS LA RESPUESTA DE ESTA ADIVINANZA, ESCRIBIDLA ABAJO EN LOS COMENTARIOS DE LA ENTRADA (PONED VUESTRO NOMBRE) O ESCRIBIDME A MI CORREO. 

ADIVINAMOS SONIDOS

ACOMPAÑAMOS CON GESTOS LA CANCIÓN

EL MARTES SEGUIMOS CON MÁS COSAS

2º PRIMARIA- 25 DE MAYO (LUNES)

La explicación de la clase de hoy viene en AUDIO...
haced CLIC sobre la imagen

(clic)

  

                          MUSLOS                             PITO                        PALMA

Dicho esto, aquí os dejo la canción.
 

EL MIÉRCOLES SEGUIMOS CON MÁS COSAS

6º PRIMARIA- CLASE 22 DE MAYO (VIERNES)

Comenzamos hoy un nuevo paseo a través de la música. Hoy algo más cortito que el de ayer.

Hace tiempo que no hacemos un repaso de las notas musicales.

A continuación os dejo dos páginas para que podáis repasar.

ATRAPO LAS NOTAS (CLIC)

ATRAPA LAS NOTAS (CLIC)

                         PASAD BUEN FIN DE SEMANA. 😄                                               

6º PRIMARIA- CLASE 21 DE MAYO (JUEVES)

EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES

Hoy vamos a dedicar la sesión a trabajar esta gran obra musical.

El Carnaval de los Animales es una obra escrita por Camille Saint Saëns en 1886. 

Esta pieza, que se compuso para un martes de carnaval, nació como una parodia musical en las que Saint Saëns se burlaba tanto de compositores importantes como de intérpretes o de los roles propios de cada instrumento e instrumentista. Figuraos hasta qué punto llegaba la burla y el maravilloso sentido del humor de Saint Saëns que prohibió que la obra llegase al conocimiento del público en general hasta su fallecimiento, por lo que mientras él vivió solo se tocó en algunas sesiones privadas.

La obra consta de catorce piezas independientes, dedicadas cada una de ellas a un animal que será a su vez representado por un instrumento.

Os dejo aquí  la obra completa para que la escuchéis. 




Y además algún otro vídeo de alguna pieza que creo que os puede gustar.
 Al final de ellas os pondré una TAREA QUE TENÉIS QUE ENVIARME.

EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES (clic)

Y aquí va la TAREA PARA HOY. 

Como os he dicho antes, son 14 piezas o movimientos los que forman parte del Carnaval de los animales. A continuación tenéis el nombre de todas ellas, pero faltan 3. Tenéis que escribirme en el cuestionario que os dejo a continuación las tres piezas que faltan (tenéis un enlace al final de los vídeos que os ayudará).

1. Introducción y Marcha Real Del León. 
2. Gallinas y Gallos.
 3. Asnos, animales salvajes 
4.Tortugas
5. BUSCA EL QUE FALTA
6. Canguros 
7. BUSCA EL QUE FALTA 
8. Personajes con largas orejas 
9. El cucú en el fondo del bosque  
10.Pajarera 
11. Pianistas 
12. BUSCA EL QUE FALTA
13. El Cisne
14. Final

CUESTIONARIO CARNAVAL DE LOS ANIMALES

Y POR HOY ES TODO ... MAÑANA MÁS.

2º PRIMARIA- 20 DE MAYO (MIÉRCOLES)

¡¡HOLA DE NUEVO!!!

Hace días que no hemos hecho un repaso de las notas musicales. Recordad que ya conocéis las notas DO, RE, MI, SOL, LA.
Os dejo aquí dos páginas para que practiquéis un poquito.

DICTADO NOTAS MI SOL LA (HAZ CLIC)


DICTADO NOTAS DO MI SOL LA (HAZ CLIC)

En este último enlace solo podéis hacer el nivel de 3 y 4 notas (en los demás aparecen notas que aún no conocemos)

Y como no os la puse el lunes, aquí tenéis una de vuestras canciones de clase favoritas (LA TORTUGA HUGA) acompañada por orquesta.

A VER SI SABÉIS RECONOCER ALGUNO DE LOS INSTRUMENTOS QUE VERÉIS.

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

¡¡¡HASTA LA SEMANA QUE VIENE!!!

1º PRIMARIA-19 DE MAYO (MARTES)

Comenzamos hoy un nuevo día con más sorpresas musicales.

Vamos a ver un vídeo tres veces:

 1ª VEZ: Lo vemos y escuchamos con atención.

Como podéis comprobar, cuando la imagen sale de color GRIS, debemos hacer un SILENCIO.

2ª VEZ: Lo volvemos a escuchar y decimos a la vez el nombre de los dibujos tratando de seguir el pulso tal como lo hace el profe que oímos. Recordad:

                                         OSO                   COME                    MIEL
3ª VEZ: Hacemos lo mismo que antes, pero esta vez, a la vez que decimos su nombre, marcamos el pulso con palmas.

Escribidme en COMENTARIOS cómo ha ido y si os ha parecido muy difícil.

Y para terminar, os dejo con el "Baile del Movimiento", a bailar y moverse chic@s pero siguiendo las indicaciones de este maravilloso grupo de música que tanto me gusta.

¡SOY FAN DE ELLOS!

HASTA EL PRÓXIMO MARTES

2º PRIMARIA- 18 DE MAYO (LUNES)

Hola!!!!:

¿Qué tal habéis pasado el fin de semana?

Voy recibiendo vuestros mensajes y comentarios en el blog. Y me alegran un montón. 

Alguno de vosotros me habéis preguntado si os faltaba enviar alguna actividad de las que os he ido proponiendo que me enviéis a lo largo de estas semanas, así que os pongo aquí abajo estas actividades  para que así veáis cuáles os faltan (si es que os falta alguna pues sois varios los me habéis entregado todas). Cualquier duda que tengáis podéis escribirme a  mi correo

enclavedesol2020@gmail.com

Las actividades propuestas que podéis enviarme son:

 1. FOTO DE LAS FICHAS QUE OS DÍ EN CLASE Y QUE TENÍAIS QUE  HACER LAS PRIMERAS SEMANAS.

2. VÍDEO O AUDIO CANTANDO LA CANCIÓN DE "CU CÚ, CANTABA LA RANA" (SESIÓN DEL 15 DE ABRIL).

3. DIBUJO SOBRE LA AUDICIÓN "LA PRIMAVERA" DE VIVALDI (SESIÓN DEL 27 DE ABRIL).

4. COMENTARIOS EN EL BLOG (O A MI EMAIL) CON LA PUNTUACIÓN OBTENIDA EN EL QUIZZIZ QUE OS PUSE (SESIÓN DEL 13 DE MAYO).

Lo dicho, esto es solo para aquellos que aún os falta entregar alguna cosa.


Y dicho esto... aquí va la actividad que haremos hoy (y que va acompañada de una ficha que tenéis que hacer y enviarme)

VAMOS A VER UN VÍDEO EN EL QUE TRABAJAREMOS UNA DE LAS CUALIDADES DEL SONIDO "LA INTENSIDAD". EN ÉL, ADEMÁS DE EXPLICARNOS ESTA CUALIDAD (QUE YA HEMOS TRABAJADO EN CLASE) NOS PLANTEA UNA ACTIVIDAD.

ME GUSTARÍA QUE PRIMERO VEÁIS EL VÍDEO. Y DESPUÉS QUE VOLVÁIS A VERLO PERO HACIENDO A LA VEZ LA FICHA QUE OS DEJO AQUÍ. 

SI NO PODÉIS IMPRIMIRLA NO OS PREOCUPÉIS, PODÉIS HACER EL EJERCICIO EN OTRA HOJA.

ESCUCHAD EL VÍDEO A PARTIR DEL MINUTO 0:30.




FICHA PARA HACER LA ACTIVIDAD(clic)

No olvidéis enviarme la ficha.

VOLVEMOS A ENCONTRARNOS AQUÍ EL MIÉRCOLES.

BESITOS VIRTUALES.