6º PRIMARIA- CLASE 29 DE MAYO (VIERNES)

En la clase de hoy vais a escuchar el sonido de una serie de instrumentos y tenéis que tratar de averiguar de qué instrumento se trata.

Espero os sea fácil.   


     

PASAD BUEN FIN DE SEMANA. 😄 

6º PRIMARIA- CLASE 28 DE MAYO (JUEVES)

La explicación de la clase de hoy viene en AUDIO...
haced CLIC sobre la imagen

(clic)

2º PRIMARIA- 27 DE MAYO (MIÉRCOLES)

Haced CLIC sobre la imagen

EN ESTE VÍDEO PODÉIS ESCUCHAR Y VER LOS INSTRUMENTOS QUE REPRESENTAN A CADA PERSONAJE DEL CUENTO.



EN ESTE VÍDEO PODÉIS ESCUCHAR LA OBRA Y EL CUENTO.

HASTA EL LUNES.

1º PRIMARIA-26 DE MAYO (MARTES)

La explicación de la clase de hoy viene en AUDIO...
haced CLIC sobre la imagen

(clic)

  ADIVINANZA

CUANDO TENGÁIS LA RESPUESTA DE ESTA ADIVINANZA, ESCRIBIDLA ABAJO EN LOS COMENTARIOS DE LA ENTRADA (PONED VUESTRO NOMBRE) O ESCRIBIDME A MI CORREO. 

ADIVINAMOS SONIDOS

ACOMPAÑAMOS CON GESTOS LA CANCIÓN

EL MARTES SEGUIMOS CON MÁS COSAS

2º PRIMARIA- 25 DE MAYO (LUNES)

La explicación de la clase de hoy viene en AUDIO...
haced CLIC sobre la imagen

(clic)

  

                          MUSLOS                             PITO                        PALMA

Dicho esto, aquí os dejo la canción.
 

EL MIÉRCOLES SEGUIMOS CON MÁS COSAS

6º PRIMARIA- CLASE 22 DE MAYO (VIERNES)

Comenzamos hoy un nuevo paseo a través de la música. Hoy algo más cortito que el de ayer.

Hace tiempo que no hacemos un repaso de las notas musicales.

A continuación os dejo dos páginas para que podáis repasar.

ATRAPO LAS NOTAS (CLIC)

ATRAPA LAS NOTAS (CLIC)

                         PASAD BUEN FIN DE SEMANA. 😄                                               

6º PRIMARIA- CLASE 21 DE MAYO (JUEVES)

EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES

Hoy vamos a dedicar la sesión a trabajar esta gran obra musical.

El Carnaval de los Animales es una obra escrita por Camille Saint Saëns en 1886. 

Esta pieza, que se compuso para un martes de carnaval, nació como una parodia musical en las que Saint Saëns se burlaba tanto de compositores importantes como de intérpretes o de los roles propios de cada instrumento e instrumentista. Figuraos hasta qué punto llegaba la burla y el maravilloso sentido del humor de Saint Saëns que prohibió que la obra llegase al conocimiento del público en general hasta su fallecimiento, por lo que mientras él vivió solo se tocó en algunas sesiones privadas.

La obra consta de catorce piezas independientes, dedicadas cada una de ellas a un animal que será a su vez representado por un instrumento.

Os dejo aquí  la obra completa para que la escuchéis. 




Y además algún otro vídeo de alguna pieza que creo que os puede gustar.
 Al final de ellas os pondré una TAREA QUE TENÉIS QUE ENVIARME.

EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES (clic)

Y aquí va la TAREA PARA HOY. 

Como os he dicho antes, son 14 piezas o movimientos los que forman parte del Carnaval de los animales. A continuación tenéis el nombre de todas ellas, pero faltan 3. Tenéis que escribirme en el cuestionario que os dejo a continuación las tres piezas que faltan (tenéis un enlace al final de los vídeos que os ayudará).

1. Introducción y Marcha Real Del León. 
2. Gallinas y Gallos.
 3. Asnos, animales salvajes 
4.Tortugas
5. BUSCA EL QUE FALTA
6. Canguros 
7. BUSCA EL QUE FALTA 
8. Personajes con largas orejas 
9. El cucú en el fondo del bosque  
10.Pajarera 
11. Pianistas 
12. BUSCA EL QUE FALTA
13. El Cisne
14. Final

CUESTIONARIO CARNAVAL DE LOS ANIMALES

Y POR HOY ES TODO ... MAÑANA MÁS.

2º PRIMARIA- 20 DE MAYO (MIÉRCOLES)

¡¡HOLA DE NUEVO!!!

Hace días que no hemos hecho un repaso de las notas musicales. Recordad que ya conocéis las notas DO, RE, MI, SOL, LA.
Os dejo aquí dos páginas para que practiquéis un poquito.

DICTADO NOTAS MI SOL LA (HAZ CLIC)


DICTADO NOTAS DO MI SOL LA (HAZ CLIC)

En este último enlace solo podéis hacer el nivel de 3 y 4 notas (en los demás aparecen notas que aún no conocemos)

Y como no os la puse el lunes, aquí tenéis una de vuestras canciones de clase favoritas (LA TORTUGA HUGA) acompañada por orquesta.

A VER SI SABÉIS RECONOCER ALGUNO DE LOS INSTRUMENTOS QUE VERÉIS.

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

¡¡¡HASTA LA SEMANA QUE VIENE!!!

1º PRIMARIA-19 DE MAYO (MARTES)

Comenzamos hoy un nuevo día con más sorpresas musicales.

Vamos a ver un vídeo tres veces:

 1ª VEZ: Lo vemos y escuchamos con atención.

Como podéis comprobar, cuando la imagen sale de color GRIS, debemos hacer un SILENCIO.

2ª VEZ: Lo volvemos a escuchar y decimos a la vez el nombre de los dibujos tratando de seguir el pulso tal como lo hace el profe que oímos. Recordad:

                                         OSO                   COME                    MIEL
3ª VEZ: Hacemos lo mismo que antes, pero esta vez, a la vez que decimos su nombre, marcamos el pulso con palmas.

Escribidme en COMENTARIOS cómo ha ido y si os ha parecido muy difícil.

Y para terminar, os dejo con el "Baile del Movimiento", a bailar y moverse chic@s pero siguiendo las indicaciones de este maravilloso grupo de música que tanto me gusta.

¡SOY FAN DE ELLOS!

HASTA EL PRÓXIMO MARTES

2º PRIMARIA- 18 DE MAYO (LUNES)

Hola!!!!:

¿Qué tal habéis pasado el fin de semana?

Voy recibiendo vuestros mensajes y comentarios en el blog. Y me alegran un montón. 

Alguno de vosotros me habéis preguntado si os faltaba enviar alguna actividad de las que os he ido proponiendo que me enviéis a lo largo de estas semanas, así que os pongo aquí abajo estas actividades  para que así veáis cuáles os faltan (si es que os falta alguna pues sois varios los me habéis entregado todas). Cualquier duda que tengáis podéis escribirme a  mi correo

enclavedesol2020@gmail.com

Las actividades propuestas que podéis enviarme son:

 1. FOTO DE LAS FICHAS QUE OS DÍ EN CLASE Y QUE TENÍAIS QUE  HACER LAS PRIMERAS SEMANAS.

2. VÍDEO O AUDIO CANTANDO LA CANCIÓN DE "CU CÚ, CANTABA LA RANA" (SESIÓN DEL 15 DE ABRIL).

3. DIBUJO SOBRE LA AUDICIÓN "LA PRIMAVERA" DE VIVALDI (SESIÓN DEL 27 DE ABRIL).

4. COMENTARIOS EN EL BLOG (O A MI EMAIL) CON LA PUNTUACIÓN OBTENIDA EN EL QUIZZIZ QUE OS PUSE (SESIÓN DEL 13 DE MAYO).

Lo dicho, esto es solo para aquellos que aún os falta entregar alguna cosa.


Y dicho esto... aquí va la actividad que haremos hoy (y que va acompañada de una ficha que tenéis que hacer y enviarme)

VAMOS A VER UN VÍDEO EN EL QUE TRABAJAREMOS UNA DE LAS CUALIDADES DEL SONIDO "LA INTENSIDAD". EN ÉL, ADEMÁS DE EXPLICARNOS ESTA CUALIDAD (QUE YA HEMOS TRABAJADO EN CLASE) NOS PLANTEA UNA ACTIVIDAD.

ME GUSTARÍA QUE PRIMERO VEÁIS EL VÍDEO. Y DESPUÉS QUE VOLVÁIS A VERLO PERO HACIENDO A LA VEZ LA FICHA QUE OS DEJO AQUÍ. 

SI NO PODÉIS IMPRIMIRLA NO OS PREOCUPÉIS, PODÉIS HACER EL EJERCICIO EN OTRA HOJA.

ESCUCHAD EL VÍDEO A PARTIR DEL MINUTO 0:30.




FICHA PARA HACER LA ACTIVIDAD(clic)

No olvidéis enviarme la ficha.

VOLVEMOS A ENCONTRARNOS AQUÍ EL MIÉRCOLES.

BESITOS VIRTUALES.

6º PRIMARIA- CLASE 15 DE MAYO (VIERNES)

El viernes de la semana pasada escuchamos "Dance Monkey" interpretado por la violinista Martha Psyko.

Hoy volvemos a escuchar la canción pero en esta ocasión la acompañamos con percusión corporal.

¡Buen fin de semana!

6º PRIMARIA- CLASE 14 DE MAYO (JUEVES)

He recibido la pieza de flauta de prácticamente TOD@S. Muchas gracias por ser tan rápid@s y enhorabuena porque lo habéis hecho genial.

Hace días que no cantamos... y quiero que hoy escuchéis y cantéis una canción que personalmente me gusta mucho.

Esta canción fue creada por el canta-autor Roberto Carlos en el año 1977.
En esta canción el autor muestra su descontento general por el problema que crea el progreso y el avance industrial, el cual está destruyendo el medio ambiente. Como podéis ver este problema nos afecta desde hace muchos años.

El autor cuenta cómo la culpa del sufrimiento del planeta es la falta de moral con respecto al trato del planeta, la producción de gases de humo negro, la pesca indiscriminada de ballenas, etc.

En la canción el autor dice repetidamente la expresión "quisiera ser civilizado como los animales", que se ha convertido en una frase estrella para los defensores de los animales. 

 El progreso ha provocado que el planeta se esté degenerando a un ritmo y critica la imposición de la especie humana frente a las otras.

ESPERO OS GUSTE

 AQUÍ OS DEJO OTRO VÍDEO CON EL KARAOKE PARA QUE CANTÉIS LA CANCIÓN:

MAÑANA MÁS 😉

2º PRIMARIA- 13 DE MAYO (MIÉRCOLES)

COMO TODOS LOS MIÉRCOLES ... ¡AQUÍ ESTOY!

Y hoy con una actividad que seguro os gusta.
Os dejo con un QUIZZIZ para hacer un pequeño repaso de alguna de las cosas que ya conocemos. Escribidme OBLIGATORIAMENTE  un comentario una vez hecho y me decís vuestra puntuación Y VUESTRO NOMBRE (tengo que saber de quién es la puntuación)  (no saldrá público pero yo lo veré).

Para poder acceder:

PINCHAD AQUÍ

UN BESOTE MUSICAL

1º PRIMARIA-12 DE MAYO (MARTES)

(CLIC)

SI HACÉIS CLIC EN MI AVATAR ENCONTRARÉIS UNA SORPRESA.


TAREA 1: En clase hemos trabajado muchas veces lo que es el SONIDO y el SILENCIO. Os dejo aquí una página para que juguéis con ellos.

ACTIVIDAD SONIDO Y SILENCIO  (haced clic)

PARA PODER ACCEDER AL JUEGO ES NECESARIO UN COMPLEMENTO: "FLASH". SI LO TENÉIS NO TENDRÉIS PROBLEMAS EN VISUALIZAR EL JUEGO. EN CASO DE QUE NO PODÁIS EN COMENTARIOS OS HE DEJADO UNA EXPLICACIÓN QUE QUIZÁS OS AYUDE.

TAREA 2: Escuchamos la canción “Sonido” que nos habla de lo que es. Podéis intentar cantarla.

¡HASTA EL MARTES!

2º PRIMARIA- 11 DE MAYO (LUNES)

¿Qué tal ha ido el fin de semana?

La semana pasada y la anterior, trabajamos uno de los 4 conciertos para violín que forman parte de "Las cuatro estaciones de Vivaldi": La Primavera.

Hoy escucharemos "El Invierno".

Vivaldi, en cada uno de estos conciertos, trata de evocar a cada una de las estaciones del año.

Escuchamos y vemos a una orquesta formada por INTRUMENTOS DE CUERDA y que nos interpreta ...
"EL INVIERNO"

Prestad atención a la música ... Os recordará al invierno ... Y prestad también atención a los instrumentos que veis. Tratad de reconocerlos pues ya los conocemos.

Os dejo ahora con unos músicos que me encantan. Escucharéis en el vídeo que interpretan fragmentos del Invierno, pero también de una canción de una película que todos conocéis ... A ver si adivináis de cuál se trata.

Os animo a que participéis en los COMENTARIOS aquí abajo. Así me contáis qué os ha parecido la clase de hoy.

BESITOSSSSS

6º PRIMARIA- CLASE 8 DE MAYO (VIERNES)

Comenzamos hoy un paseo el que vamos a recordar algunas de las características de los instrumentos de cuerda así como su sonido.

Una vez que veáis los vídeos que os dejo a continuación, tenéis que hacer el CUESTIONARIO que os dejo tras él. Podéis abrir en otra ventana el vídeo y verlo de nuevo e ir haciendo el cuestionario a la vez que lo vais escuchando. 

Os dejo además dos vídeos que seguro os gustarán. En uno de ellos escucharéis la música de una canción ( "Dance Monkey" ) que volveremos a escuchar la próxima semana en la clase del viernes.

Haciendo clic SOBRE ÉL accedéis al cuestionario. No olvidéis darle a enviar cuando lo terminéis.

CUESTIONARIO-FAMILIA DE CUERDA (haz CLIC)

BUENO, Y RECORDAD QUE SIGO ESPERANDO VUESTRAS PIEZAS DE FLAUTA.

Enviadlas por favor a

enclavedesol2020@gmail.com

¡Buen fin de semana!

6º PRIMARIA- CLASE 7 DE MAYO (JUEVES)

¿CÓMO SIGUEN MIS CHIC@S DE 6º?

RECORDAROS QUE MAÑANA TERMINA EL PLAZO DE ENTREGA DE LA PIEZA DE FLAUTA "EL INVIERNO" ... Y SOIS BASTANTES LOS QUE NO LA HABÉIS ENVIADO... LLEVAMOS CON ELLA DESDE ANTES DE EMPEZAR EL CONFINAMIENTO ... 
¡ÁNIMO, ES HORA YA TERMINAR CON ELLA!

Y de trabajo para hoy, os dejo con un QUIZZIZ para hacer un pequeño repaso de alguna de las cosas que ya conocemos. Escribidme OBLIGATORIAMENTE  un comentario una vez hecho y me decís vuestra puntuación Y VUESTRO NOMBRE (tengo que saber de quién es la puntuación)  (no saldrá público pero yo lo veré).


Para poder acceder:

PINCHAD AQUÍ

MAÑANA MÁS

2º PRIMARIA- 6 DE MAYO (MIÉRCOLES)

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!

¿Cómo estáis hoy? Espero que muy, muy bien y cargados de mucha energía positiva.

¡YA QUEDA MENOS!

¡ÁNIMO!


La mayoría de vosotros ya me habéis enviado las tareas que os he pedido durante estos días. Felicidades por vuestro trabajo.

Hoy  vamos a realizar un ejercicio de movimiento. 
Luli os va a enseñar lo que tenéis que hacer a la vez que escucháis esta canción.
¿La recordáis? 😉


 

BESOSSSSSSSSS

1º PRIMARIA- 5 DE MAYO (MARTES)

Bueno, pues ya la semana pasada conocisteis a la casa de las notas musicales...

TAREA 1: Escuchamos su canción y hoy nos toca aprenderla. Os la vuelvo a dejar a dejar aquí.

TAREA 2: Ahora vamos a realizar un ejercicio de movimiento. Luli os va a enseñar lo que tenéis que hacer a la vez que escucháis esta canción.

Pasad una feliz semana.

2º PRIMARIA- 4 DE MAYO (LUNES)

Comenzamos de nuevo la semana ... Espero estéis todos bien.

La semana pasada escuchamos "La Primavera" de Antonio Vivaldi.

Como os dije, "La Primavera" forma parte de una obra musical llamada "Las Cuatro estaciones" . Tiene 4 partes: La primavera, el verano, el otoño y el invierno. 

Hoy conoceréis un poquito más de esta obra a través de la escucha de este cuento. 

Y por hoy es todo.
Espero os haya gustado.

Hasta el miércoles.